當孩子處於叛逆期的時候，會出現早戀、厭學、打架等不良行爲。孩子出現這些現象是很正常的，家長不要大驚小怪，但是也不能任由孩子自己發展。那麼家長可以根據下面的教育方法，分析孩子早戀的心理，讓孩子瞭解早戀的危害，及時走出早戀的困擾。
初三學生談戀愛的處理方法
1、瞭解孩子早戀的原因，嘗試着理解孩子。許多家長忽視了，同樣是孩子早戀，發生的原因卻十分複雜。有的孩子早戀，僅僅只是出於對異性的好奇心，想要多一些瞭解；有的孩子早戀，是出於模仿，看見身邊人或者影視劇，男性和女性愛的要死要活，甜甜蜜蜜；還有的是孩子剛開始發育，生理上對異性有了別樣的感覺。所以，家長有針對性地去解決，是非常重要的。
2、幫孩子分析早戀利弊，引導孩子意識到愛是責任和承擔。孩子思想單純，可能對於愛的理解比較膚淺，認爲只要喜歡就可以了。但是孩子早戀，衝動之下的愛，代價可能就是學業被耽誤。
所以家長要動之以情，曉之以理，告訴孩子早戀的利弊。比如，早戀是十分美好的，不過它攪動着人的心神，容易讓情緒大起大落，一定要慎重。
3、給孩子立規矩，青春期階段和異性的相處需要堅守的準則。學生生涯，也不乏存在一些早戀的羣體，他們在學習上互幫互助，爲了美好的未來努力前行，把彼此變成最優秀、美好的人。所以，如果孩子出現早戀，家長把孩子往正面積極的方向引導，說不定會對孩子的學習有幫助，還讓孩子有機會提前找到相伴一生的伴侶。
4、時刻瞭解孩子的變化，更要合理的和孩子做溝通，並且告訴孩子你已經發現他早戀了，在這個時候千萬不要急於作出反對舉動，我們要清楚的告訴孩子早戀的危害，並且舉例說明，要讓孩子知道早交男女朋友不是錯，錯在衝動不加分析和不瞭解或交到壞朋友。
5、幫孩子樹立起正確的愛情觀。愛情不是單方，而是雙方共同付出的，愛情更不是愛慕異性的結合，而是對對方的關心、幫助、鼓勵。如果對方不喜歡自己，就不要說出來，埋藏在心裏，並不失風度，只有這樣才能讓孩子正確認識愛情，更能讓孩子建立健康的愛情觀。
孩子早戀有哪些表現
一、孩子變得特別注重穿着裝飾、講究打扮化妝、非常在意外表髮型等，在異性面前有時會表現失常、害羞、或激動不已。
二、花錢大手大腳，經常會出現經濟赤字，向父母或家人要錢，或向他人借錢。
三、課堂上聽講注意力不集中、精氣神不足、心事重重，甚至心不在焉、神志恍惚，學習成績呈下降的趨勢，但是有個別孩子的某科成績會有暫時上升的跡象，但因早戀耗費了時間和精力，總體成績會呈現下降趨勢。
四、突然變得滔滔不絕或沉默不語，不能按時就寢，逃避集體活動，不願與人接觸。
五、打電話、發信息的頻率會大幅度增高，不正常的外出交往明顯增多。
六、行爲詭祕、打電話、聊QQ、微信會背開家人進行，顯得好像是在進行“地下工作”似的。
七、不按時回家、上學，與家人或老師約定的事容易忘記或不準時。
中學生早戀的危害性
1、身體上。由於很多中學生早戀者情緒不夠穩定、好衝動、易動感情、自控力較差，常常會產生各種影響身體健康的不良情緒，久而久之，這會導致一系列身體不適。
2、心理上。對於早戀者而言，早戀是一箇既充滿歡喜而充滿苦悶的過程。由於對對方的愛戀，早戀者常常因爲對方的苛刻要求而造成情緒變化；也有因爲早戀而遭到父母、同學、老師的壓力，造成心理失衡。
3、學習上。由於青少年自我控制能力差，往往無心學習，成績下降，是十分常見，這就是早戀反對者反對早戀的最重要理由。
