孩子天性活潑可愛，一些孩子沒有養成良好的聽課習慣，上課就會出現違反紀律的情況，家長對此很是苦惱，就想瞭解下孩子違反紀律的原因，以及父母要怎麼配合老師調整好孩子課堂紀律的問題。
學生違反課堂紀律的原因
1、學習遇到困難。有些學生在學習中遇到困難，受了挫折，出現情緒波動，失去學習興趣。這時他們便將注意力轉移到非學習活動上，導致課堂紀律問題
2、對學習喪失興趣。有部分學生因世界觀價值觀人生觀不正確，認爲學習無意義，感覺讀書無用，不僅自己不學，還要干擾別的同學學習。
3、學生家庭教育的缺失。隨着“00”後學生進入高校，大部分學生都來自於獨生子女家庭。由於時代及家庭教育的影響，使學生像“圓規”一樣以自我爲中心，缺乏團隊意識與集體榮譽感，增加了學生違紀的概率。另外個別學生受原生家庭的影響，沒有形成主流的世界觀、人生觀、價值觀，從而誘發違紀。
4、引起他人的關注。有這麼一箇說法，老師對什麼樣的學生印象最深刻，一種是成績特別拔尖特別優秀的學生，一種就是特別調皮特別搗蛋令老師頭痛的學生。這個說法其實是有一定道理的，這也側面說明了，學生調皮搗蛋是可以引起老師和其他同學的關注的。
小孩缺乏自控能力會有什麼影響
1、注意力不集中，影響到學習。缺少自控能力的小孩，在學習的時候，很容易就會走神，不能夠專注的聆聽老師在課堂上的細心講解與示範，也就會影響小孩對於知識的吸取不夠準確。
2、不能控制情緒，影響性格養成。對於自己的情緒無法有效控制，碰到事情易怒，就不能有效養成好的性格，擁有自控能力的小孩，面對他人的批評、碰到困難的時候，小孩都能冷靜處理，不急不徐的，也不會亂髮脾氣。
孩子上課總是違反紀律，家長怎麼教育
1、事先告訴孩子紀律是什麼。家長要事前先告知孩子，應該遵守的規範，在大原則的範圍之下，減少孩子出現耍賴或是吵鬧的情形，不要擔心孩子會把原有的規矩丟出腦海。
家長可以事先預告孩子在哪種原則之下，他所擁有的自由選擇的空間範圍爲何，小朋友瞭解自己需要一定要遵守的部分是什麼，當然也不會出現不合理的情形。
2、家長對孩子的想法不要一味的否定。當小孩受到"感情"創傷的時候，父母不要急着責備小孩或者埋怨他人，而是要給小孩一些非批評的安撫，協助他們走出創傷，讓他們有空間宣泄自己個人情緒，以避免使小孩深陷自我譴責、懷疑他人的情緒中，進而逃避問題。
3、父母要和孩子多溝通，問孩子有沒有什麼需要幫助的。當孩子在學校不遵守規律的時候，作爲父母一定要給予很大的幫助，然後再跟孩子說有沒有需要父母支持的，或者是說你在學校遇到什麼問題，需要爸爸媽媽幫忙解決的。所以家長一定要和孩子學會溝通，不能強制來執行。
